圖書館多渠道多舉措開展新生入館教育

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為了讓2020級新生盡快熟悉熟悉圖書館,合理有效地利用圖書館資源,培養自主學習能力,提高信息文化素養,圖書館多渠道多舉措開展新生入館教育。截止10月底,圖書館組織的新生入館培訓已覆蓋統計學院、金融學院、工商管理學院、國際學院、人文學院、會計學院、九江職校等絕大部分學院,20多個班級,30余場次,參與學生近千人。

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每年一度的新生入館教育圖書館都高度重視,在館領導的悉心指引下,信息咨詢部老師積極組織,全面籌劃,今年的新生入館教育創新了形式:一、采取線上學習、測試與線下培訓相結合,多渠道并舉;二、打破了“聚一堂,傳一次”的傳統組織模式,本著以“人”為本的理念,主要提倡以班級為單位組織入館教育培訓。若未能以班級為單位申請,就自愿參加,郵件申請,統籌安排;三、突破了只講解或只參觀的單一模式,本著理論與實踐相結合的原則,采取了先理論講解再實地參觀操作的模式。

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9月16日始,圖書館通過OA、官網及微信公眾號向廣大新生推送相關信息,5000余名本科生可激活賬號,通過新生入館教育平臺學習,了解圖書館概況、入館須知、圖書借還、數字資源及讀者服務等,同時,通過此平臺進行網上答題進行闖關測試。

10月12日起,新生入館教育現場培訓全面鋪開,圖書館信息咨詢部全體老師出動,蛟橋園館與麥廬園館齊頭并進,分場次分批次進行。讓新生熟悉了圖書館的館舍條件、館藏資源、圖書館服務、規章制度、讀者權限以及蛟湖閱讀學分等。

入館教育培訓,向廣大新生展示了我校圖書館的魅力,明確了圖書館對于大學學習生活的重要性。同學們都表示,參加這次活動收獲頗豐,增進了對圖書館的了解,激發了他們利用圖書館閱讀、學習的積極性。今后,我館將一如既往地堅持以人為本,開展更多貼近學生、貼近讀者需要的服務和活動,助力學校的教育和科研,全心全意為全校師生服務,使圖書館成為讀者“樂來、樂看、樂宣”的場所。

圖:宋蘋、萬杪? 文:徐愛華